返回首页
不要因为我们影响孩子的未来的贫富
2019-08-30    知心姐姐
  对孩子来说贫富几乎是与生俱来、无从选择的。
  
  要是在孩子刚刚开始懂事时成人社会就有意无意地加深他们的贫富意识。
  
  对穷孩子来说强烈的贫富意识往往会使得原本就十分自卑的心理雪上加霜对富孩子来说由此而生的盲目的优越感往往会导致他们成为自以为“高人一等”的小霸王。
 
1.jpg
  
  
  有这样一个故事
  
  纽约的冬天十分寒冷几尺厚的积雪?#20849;?#20998;单位和商家不得不暂时歇业。可是公立小学却依旧照常开课。
  
  刚全家移民的陈太太对校方的这种做法很不理解打电话给学校提出停课的建议。
  
  校方答复
  
  “接送孩子到学校上学他们不仅能享受一整天的温暖还能在学校里享受到免费的营养午?#20572;?rdquo;
  
  感动之余陈太太灵机一动想出一个两全其美的法子她又打了一个电话
  
  “为什么不在有暴风雪时让家庭条件好的孩子们待在温暖的家里只接送那些贫穷人家的小孩儿去学校呢”
  
  这一次校方的回答令陈太太终生难忘——
  
  “施恩的最高境界应该是保护人的尊严。我们不能在帮助那些贫穷孩子的同时却践踏了他们的自尊。”
  
  贫富差距是社会客观存在的现象。
  
  但不少人之所以贫困并不是因为能力不足或努力不够在某种程度上是由于机会不均等造成的。
  
  因此在人与人之间尤其是在孩子与孩子之间应该淡化贫富差别。
  
2.jpg
 
  
  5 月中旬的一天在长春?#24515;?#23567;学门前等候已久的王大爷接到了小学二年级的孙子小曦。放学时分数?#22253;?#35745;的轿车拥堵在校门口祖孙俩在?#31561;?#20013;穿?#26657;?#21040;对面的62 路车站准备乘车回家。
  
  “爷爷为什么别的同学家有车可咱家没?#26657;?rdquo;小曦问。
  
  “因为家里没钱买”王大爷无奈地回答。
  
  “没钱你和爸爸工作时咋不努力多挣点儿钱呢”小曦又问。
  
  这回爷爷半天无语。
  
  “有钱就可以买新?#36335;?#26377;钱就可以下饭店有钱就可以车接车送……”
  
  东北师大附小的一位女老师认为
  
  “大人对贫富差距习以为常就以为孩子也是一样的想法这是不正确的。”
  
  家境的贫富在很大程度上会影响学生的成长。
  
  家境差的可能考上了学却读不起家境好的同学差几分但交上钱就是好学校的自费生。
  
  对家境不好的孩子来说即便减免费用进了学校还是会因为同学之间家境的贫富差距使那些贫寒家庭的孩子产生心理压力。
  
  看到身边的同学总是逛商场、买名牌自己却只能穿几套从家里带来的?#36335;?#20877;加上周围同学的有色眼光久而久之难免自卑。
  
  家长和老师应给予足够的开导和鼓励否则严重时会导致孩子对现实社会产生不满情绪对他人产生敌对心理。
  
  让孩子有正确的认识作为家长首先得有一个正确的认识。
  
  听说别的同学家里有钱就告诉孩子说人家是贪占的是靠不光?#26159;?#36947;得来的这会影响孩子的认识?#22242;?#26029;。
  
  要对孩子说爸?#33268;?#22920;工作很努力只不过班上某某同学的家长更努力、更优秀。只要我们努力了付出了贫穷一定是可以改变的。
 
3.jpg
  
  富裕是我们可以追求的作为学生家境贫穷并不可耻。
  
  然而以强凌弱却是可耻的。同样的道理以富欺贫也是不道德的。
  
  学生正确面对家境的贫富很重要面对这种贫富现象应该有一?#29260;?#24120;心如果把贫穷转化为奋斗的动力更是一个明智的选择。
  
  作为大人要告诉孩子
  
  养育并不是一件容易的事孩子们要学会用长远的眼光去审视贫富差距及相关的事物用平和的心态去面对同时积极地完善自我努力学习争取在不久的将来在实现自我价值的同时为社会和自己创造更多的财富
  
  本文选自ゞ好孩子需要好引导〃
  
  本文作者钱诗金/钱丽。
  
4.jpg
  
  内容简介
  
  本书作者钱诗金和钱丽结合多年的心理咨询和儿童教育经验筛选出99个孩子们最需要、在家庭教育中最为关键的引导类问题通过情景呈现、案例?#27492;次?#29702;论分析等方式把家长们在每一项引导下应注意的行为要点?#22270;记?#19968;一列出更侧重教育理念在?#23548;?#20013;的运用给家长与孩子的相处提供了最直接的指导。

最新评论

  • 验证码
108挫査干購