報紙上的小腳丫
2019-11-29    中國輔導員 人參與 0評論
  
  “瞿老師,我們紅領巾舞蹈社團的隊員們都好想你!”聽著電話那頭傳來的隊員們熟悉而稚嫩的聲音,一股幸福的暖流涌上心頭,我的腦海里又浮現出了一雙雙小腳丫在報紙上舞動的畫面……
  
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瞿思倩老師在2019年湖南省長沙市少先隊輔導員風采大賽中演講
  
  2018年9月,我來到湖南省邵陽市綏寧縣唐家坊學校,開始了一年的支教生活。當我了解到這所山區學校沒有設置大隊輔導員崗位后,主動申請并擔任了學校的第一任大隊輔導員。
  
  我教山區的隊員們敬隊禮、唱隊歌、系紅領巾,在各中隊組織開展“五小”活動,還結合所學專業,帶領隊員們創立了“紅領巾舞蹈社團”。山區小學的條件相對落后,但我們克服困難,自主創造條件,在學校食堂二樓打掃出了一個角落,把廢舊報紙平整地攤開、粘貼在地上,申請資金添置了鏡子、把桿和瑜伽墊……就這樣,我們的舞蹈室初具雛形。
  
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瞿思倩老師和“紅領巾舞蹈社團”的隊員們一起排練舞蹈
  
  我還清晰地記得,在第一次社團活動中,沒上過音樂課,甚至連節奏都跟不上的隊員們,雖然學習舞蹈動作時顯得十分笨拙,卻全神貫注地緊跟著我的口令和步伐,生怕錯過每一個細節。在走廊里、宿舍中、操場上,我也總能看到他們刻苦練習的身影。紅領巾就這樣鼓舞著隊員們拼搏。
  
  在一年級的一個中隊里,有一位特別的隊員,叫小玲。今年9歲的她,智力發育相對遲緩,眼中無神,臉上總掛著呆滯的笑容。在課堂內外,她也總是沉浸在自己的世界里,許多隊員對她避而遠之。有一次,我偶然發現小玲聽到音樂就會十分激動,還能隨著節拍有節奏地做動作。于是,我主動邀請她參加“紅領巾小百靈”和“紅領巾舞蹈社團”活動。漸漸地,我從她的眼神里找到了光彩,從她的笑容里發現了活力。通過參加活動,小玲在少先隊集體中感受著溫暖,收獲了友誼。紅領巾就這樣團結每一個隊員。
  
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瞿思倩老師和“紅領巾舞蹈社團”的隊員們在一起
  
  支教結束后,我在返程的途中拆開了一封封隊員們寫給我的告別信。看著他們情真意切的字句,淚水模糊了我的雙眼……一面面鮮紅的隊旗,鼓舞著隊員們奮發向上的決心;一張張廢舊的報紙,鋪就了隊員們對藝術的向往與追求;一雙雙靈動的小腳丫,舞出了隊員們自信而堅定的步伐……原來,我給隊員們的愛與陪伴,他們都能感受到。他們回饋給我的溫暖,也激勵著我繼續在少先隊輔導員這個平凡的崗位上砥礪耕耘。
  
 
隊員們寫給瞿思倩老師的信
  
  懷揣這份感動和熱愛的我,回到原工作崗位后,繼續帶領隊員們組建“紅領巾葫蘆絲社團”“紅領巾舞蹈社團”“紅領巾合唱團”等,并持續開展豐富多彩的活動。開展紅領巾社團活動時,我會給隊員們講述在山區學校支教的溫暖故事。隊員們都被山區小伙伴艱苦樸素、積極向上的品質打動了,他們立志要珍惜時間、好好學習。有一次社團活動剛結束,就有幾位隊員跑到我面前,關切地問:“瞿老師,您什么時候再去山區?我們有新的舞蹈鞋和練功服,想請您幫我們送給那里的小伙伴們!”看著隊員們真誠的眼神和他們胸前飄揚的紅領巾,我心中的幸福感和自豪感油然而生!
  
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隊員們在學校“六一”兒童節文藝匯演中表演舞蹈
  
  2019年9月,在長沙市少先隊輔導員風采大賽中,我有幸進行主題演講,與在場的200多位少先隊輔導員分享了我與“報紙上的小腳丫”的故事。隊員們質樸的言語、真實的圖片深深地觸動了大家,引起了更多人對山區教育的關注。
  
  今后,我將帶著對紅領巾的深情,繼續播撒愛與希望,用青春譜寫星星火炬事業的新篇章。

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